FAMILY PHOTO

SEKITAR HARI JADI PUTERI SULUNG

Tanggal 28 February 2013 genap umur 6 tahun Anaylly. puteri sulung kami. Sambutan dibuat biasa sahaja...di rumah. Bagi kami ingatan terhadap tarikh Hari Lahir adalah sangat bermakna dibandingkan dengan yang lain-lain.

Inilah dia puteri sulung kami semsa bangun dari tidur

Kek harijadi Anaylly

Gaya birthday girl potong kek...bersama puteri bongsu kami Allyssa dan abah tersayang..

GELAGAT ANAK

PROGRAM GERAK TARI PRA SEKOLAH DAERAH ALOR GAJAH

Program ini dijalankan pada 21 mac 2013 di Sekolah Kebangsaan Demang Taha Masjid Tanah, Melaka.

Bersemangat semua kanak-kanak ni... 

Senamrobik ikut irama "shine bright like a diomand"

Sebelum tu...make up sikit...

bergambar sebelum pergi ke Demang Taha

Adik pun nak join juga...

Sementara menunggu giliran membuat persembahan

Kecewa sikit..sebab tak dapat ke peringkat seterusnya..

JALAN-JALAN 

 Gambar in diambil pada 23 Mac 2013 di Jusco Cheras...seronok budak-budak ni....

Semasa bermain tak ingat penat...selepas bermain masuk saja dalam kereta...terus lena...sedar-sedar dah pun sampai di Melaka...rumah kami...

BERGAMBAR DI TAMAN RAMA-RAMA MELAKA

sampai jer kat sini kena like diorang punya website....

dekat kawasan nilah terdapat banyak rama-rama

berehat sebentar sambil tengok rama-rama kat bunga raya tu...

tunjuk rama-rama warna kuning

ada banyak ikan koi yang cantik-cantik kat Koi Garden

telur Emu

ada beberapa turtle dalam aquarium ni..

bergambar dengan kumbang raksaksaksa..

BERIADAH DI ALAM

7 April 2013

Hujung minggu adakalanya tak tahu nak buat apa...lebih-lebih lagi pada hari Ahad....sebab kebiasannya hari Ahad kami sekeluarga jarang ke mana-mana kerana persediaan untuk hari Isnin bagi si suami yang akan bekerja dan si anak yang akan ke sekolah.....jadi kami hanya ke ALAM untuk beriadah....

ANAK PINTAR CERDAS

Salam....lama rasanya saya tak mencorat coret dalam blog saya ni...Pernah tak kawan-kawan terbaca atau bercerita tentang anak-anak yang tergolong dalam PINTAR CERDAS. Baru-baru ni saya pergi berjumpa dengan guru puteri sulung saya untuk berbincang tentang perkembangannya selama lebih kurang 4 bulan berada di Pra Sekolah. Ini merupakan pertemuan kedua saya dengan guru kelas puteri sulung saya

Perbincangan dimulakan dengan pertanyaan adakah anak saya ni tergolong dalam kanak-kanak yang hyperaktif?...Kalau kawan-kawan pernah terbaca artikel Anak Aktif vs Anak Hyperaktif dalam blog saya ni... Timbulnya idea untuk menulis tentang tajuk tersebut adalah kerana risau tentang puteri sulung saya yang persis memiliki ciri-ciri kanak-kanak hyperaktif....tapi setelah membaca beberapa artikel mengenai tajuk ini, Alhamdulillah terdapat satu perbezaan sikap puteri sulung saya...iaitu....tidak tertinggal dalam aspek pembelajaran...fuhhhhh!!! lega rasanya...anak hyperaktif adalah klik sini

Menurut Kamus Dewan pintar membawa maksud cekap dan pandai, manakala cerdas membawa maksud sempurna akal. 

Ahli biologi mendefinasikan pintar cerdas sebagai kebolehan luar biasa yang dimiliki individu untuk melakukan adaptasi dan manipulasi terhadap keadaan dan perubahan persekitaran. 

Pakar psikologi mendifinisikan istilah pintar cerdas sebagai akank-kanak yang berupaya melakukan taakulan iaitu mempunyai kebolehan berfikir dengan logik dan mempunyai fungsi kognitif yang hebat. Kanak-kanak pintar ini berkebolehan mencari dan mengaitkan sebab musabab terhadap sesuatu fenomena yang abstrak. 

7  kebolehan Kanak-kanak pintar cerdas menurut Dr. Howard Gardner (1981):

1. Kepinatarn Linguistik- berkaitan dengan bahasa
2. Kepinatarn Logikal -berkaitan matematik
3. Kepintaran ruang - berupaya memberi pendapat tentang alam sekeliling, membuat dan mengubah sesuatu persepsi, kemahiran kejuruteraan, artistik dan memori secara visual.
4. Kinetik badan - berkaitan koordinasi motor
5. Kemahiran muzikal - mengenalpasti irama, intonasi, dan melakukan memori auditori
6. Interaksi sosial - kemahiran berkomunikasi
7. Hubungan dalaman - kemahiran memahami emosi diri dan orang lain

Menurut beliau kanak-kanak ini mempunyai kalebihan luar biasa dalam salah satu sifat tersebut dan sederhana dalam bidang yang lain.

Antara sifat positif kanak-kanak pintar cerdas adalah berimaginasi tinggi, mudah memahami sesuatu perkara dengan cepat, selalu bertanya, memberikan konsentrasi yang tinggi pada sesuatu yang diminati, berminat dengan perkara yang diluar kemampuan kanak-kanak sebaya, seperti membaca buku-buku dewasa, mempunyai sifat ingin mencapai yang terbaik

Kanak-kanak ini juga adakalanya terlalu bersikap autokratik dan boleh menjurus kepada sikap suka mengarah dan tidak mahu mendengar pendapat dari orang lain. Mereka juga mudah merasa bosan dengan apa yang dipelajari lebih-lebih lagi sekiranya perkara tersebut sudah lama diketahuinya, tidak boleh menerima kegagalan.

Rujukan:http://www.reocities.com/jpmmpks/jurnal/01azman.htm

Bagimanapun Kanak-kanak pintar cerdas ini sebenarnya memerlukan pendidikan yang khas, berikutan sikap ingin tahu yang mendalam dan terkedepan daripada rakan-rakan yang sebaya dengannya.

Hasil daripada perbincangan saya dan cikgu puteri sulung saya, anak saya termasuk dalam golongan kanak-kanak pintar cerdas ini, dan setelah diamati ciri-ciri dan sifat kanak-kanak ini, puteri sulung saya terkena tempiasnya...Saya bersyukur dikurniakan anak seperti ini dan sebagai seorang ibu, saya mahukan yang terbaik untuk anak saya, dan saya mengharapkan agar  ada kawan-kawan yang membaca artikel saya ini untuk memberikan pendapat tentang bagaimana untuk menyalurkan kebolehan anak saya ini agar ia tidak disia-siakan.....

AUTISME

Hari ini merupakan hari Kanak-kanak autistik sedunia.. mungkin ramai yang tidak tahu apa itu autistik atau autisme, termasuklah saya. Terdetik pula dihati ini untuk menyelami apa itu autisme..bagaimana agaknya cara untuk menangani anak-anak istimewa ini....

Menurut wikipedia ensiklopedia autisme dianggap sebagai kecacatan neorologi dan bukan kecacatan psikiatris. Ia merupakan kecacatan tegal yang melibatkan fungsi otak. Dianggarkan autisme membabitkan 2 hingga 6 kes setiap 1000 orang dan ia 4 kali lebih kerap terhadap lelaki berbanding perempuan. Menurut statistik, pada tahun 2008 ter dapat 47000 kanak-kanak yang menghidap sindrom ini.

Walaupun kita lihat kanak-kanak ini seperti tidak mempunyai apa-apa potensi, tetapi pada hakikatnya mereka ini mempunyai kelebihan tersendiri. Disinilah peranan ibu bapa untuk membantu anak-anak ini mendapatkan terapi-terapi yang bersesuaian..contohnya adik Umar Hasfizal...klik sini video ni diambil pada tahun 2010 dan pada masa ini adik Umar berumur 12 tahun. Sekarang adik Umar dah berumur 15 tahun dan perkembangan terbaru adik umar terbitkan mini album klik sini. adik Umar juga pernah mendapat Anugerah Cemerlang Akademik SMKBBS pada tahun 2012.

Saya bukannya nak promosikan adik Umar ini, cuma sekadar mengingatkan kepada diri saya sendiri betapa bertuahnya diri ini kerana dikurnikan dua orang puteri yang sempurna akal fikirannnya. Saya kagum dengan ketabahan ibu dan bapa kepada anak-anak yang menghidap sindrom ini..betapa banyak pengorbanan dan kesabaran yang perlu diberikan untuk memastikan anak-anak mereka berpeluang untuk menikmati kehidupan seperti kana-kanak normal yang lain.. Kepada ibu bapa kanak-kanak autisme masih ada peluang untuk mencorak masa depan anak-anak dengan adanya bantuan dan sokongan dari pihak-pihak tertentu.

Sama-sama kita renungkan beberapa sikap kanak-kanak istimewa ini:

Sekiranya ada komen dan pendapat mengenai kanak-kanak autisme ini, silalah tinggalkan komen di bawah ye...supaya kita sama-sama dapat bertukar-tukar pendapat mengenai perkara ini...sekadar menambahkan pengetahuan tentang kanak-kanak autisme...

RAGAM ANAK SELEPAS SEMINGGU CUTI

Hari Pertama dalam bulan baru....minggu pertama bersekolah semula selepas seminggu cuti....hari pertama si abah bermula kerja selepas cuti hujung minggu (walaupun suami tak cuti, part time mengajar di UMT). Hari ini Isnin boleh dikatakan "Monday Blues"..tak ramai orang yang suka hari ini...tapi suka tak suka kenalah suka juga...Inilah untungnya jadi surirumah...hehehe...

Bercerita tentang ragam anak....semalam, satu hari sebelum bermula sekolah...beria-ia kata..."mak sukanya kakak esok nak sekolah"..legalah saya dengar..mudah-mudahan senanglah esok bangun tidur..si adik pulak biasalah..."tak bestlah mak nak sekolah..kat rumah lagi best boleh main"...macam-macam..

Pagi Isnin...kejut punya kejut tak nak bangun...."kejaplah mak nanti kakak bangun sendiri"...dua tiga kali kejut jawapan sama...last last suruh suami kejut...suami dokong sampai dapur..habis cerita...sampai dapur..."mak bukakanlah baju"...bagi minum scott siap-siap sebelum mandi..takut bau hanyir lah pulak....nasib baik mak dia mood baik sikit pagi tadi...buat jer apa yang anak-anak minta...

Selesai mandi...breakfeast pulak..."mak letakkanlah cococrunch ni"....ok lagi....asalkan tak menangis nak pergi sekolah alhamdulillah...macamtu jugalah si adik...tapi lagi pelik..."mak adik nak cococrunch yang putih jer"..dah tentulah cococrunch tu cococrunch duo campur chocolate dengan white chocolate...sabar jerlah.....tapi adik dia tak berapa banyak cakap...cuma lambat dalam semua perbuatan...tak perlah...saya bersyukur dikurnikan dua puteri yang sempurna dan cerdas akal fikiran....

Tepat jam 6.55 am...hantar anak sekolah...bersyukur sebab anak tak lewat ke sekolah pada hari pertama selepas cuti...

Allyssa puteri bongsu

Annaylly puteri sulung

ANAK AKTIF vs ANAK HYPERAKTIF

Salam untuk semua....kali ini jom kita cuba memperkatakan tentang anak..topik ini memang amat sesuai untuk para suri rumah.  Kadang-kadang bila kita melihat telatah anak-anak kita..adakalanya kita terfikir...normalkah anak kita ni?...akyif sangatkah anak kita ni?...pasif sangatkah anak kita ni?....macam-macam persoalan yang bermain di benak fikiran kita...jawapannya sebenarnya ada dalam diri kita sendiri. Kita sebagai ibu bapalah yang perlu menilai anak kita tergolong dalam kumpulan yang mana satu...setuju tak?

Anak Hyperaktif adalah anak yang mengalami gangguan pemusatan perhatian dengan hiperaktivitas (GPPH) atau Attention Deficit and Hyperacticity Disoder (ADHD). Menurut Kamus Wikipedia ADHD adalah gangguan perkembangan dalam peningkatan aktivitas motorik anak-anak hingga menyebabkan aktivitas anak-anak yang tidak lazim dan cenderung berlebihan. Hal ini ditandai dengan berbagai keluhan perasaan gelisah, tidak bisa diam, tidak bisa duduk tenang, dan selalu meninggalkan keadaan yang meletup-letup, aktivitas berlebihan, dan suka membuat ribut.

Dipendekkan cerita...anak hyperaktif mempunyai sikap tidak tahu duduk diam...ada saja perkara yang mahu dibuat.

ADHD adalah penyebab utama kanak-kanak menjadi hyperaktif...Antara gejala ADHD:

• Tidak dapat memberikan tumpuan- mudah jemu dengan apa yang sedng dilakukan, menyebabkan kecuaian, gagal mendengar arahan.

• Hyperaktif- Sikap ini mudah dikesan, seperti, kanak-kanak tidak suka duduk diam, suka meluru keluar rumah tanpa tujuan, tidak berhenti bercakap

• Impulsife- kanak-kanak tidak dapat mengawal reaksi spontan mereka, contohnya, bertanyakan soalan bertalu-talu tanpa menunggu jawapan, tidak mahu menunggu giliran, suka menyampuk percakapan orang

Antara gejala lain ADHD:

• Gangguan terhadap pencapaian akademik

• menjejaskan hubungan sosial dengan rakan-rakan

• Sukar mengawal emosi

• Kerap mencederakan diri sendiri

Alhamdulillah, selepasa membaca satu artikel ke artikel lain, soal jawab saya terjawab. Pada mulanya saya risau juga memikirkan tentang puteri sulung saya, kerana dia memang aktif, boleh dikatakan semua ciri di atas terkena tempiasnya, cuma satu yang membezakannya, dari sudut pembelajaran. Alhamdulillah puetri sulung saya sudah pandai membaca pada usia 4 tahun, sebelum masuk ke tadika. Dan setakat ini Alhamdulillah, dia belum pernah menimbulkan masalah di sekolah dan pada usia 5 tahun iaitu tahap Tadika ada 3 anugerah dia dapat...Tokoh Pelajar Terbaik...Kedatangan Terbaik...Tempat ketiga dalam Pertandingan Tarian Peringkat Negeri...Sekarang pada usia 6 tahun puteri sulung saya di Pra Sekolah. Saya berdoa supaya puteri-puteri saya sentiasa mendapat keredhaan Allah dan terlindung dari segala perkara yang tidak diingini.

ANAK PERMATA BERHARGA

"Lima tahun pertama kehidupan kanak-kanak adalah tempoh yang paling kritikal, dimana kemajuannya diukur berdasarkan pencapaian fizikal dan perkembangannya. Walaupun kanak-kanak secara amnya akan berkembang dan membesar pada kadar mereka sendiri, namun ibu bapa masih perlu perhatikan sebarang kelewatan perkembangan dalam tempoh ini. ibu bapa perlu memantau kemahiran kognitif, motor, sosial, dan bahasa kanak-kanak yang akan menyediakan mereka untuk peringkat zaman kanak-kanak seterusnya. Pemantauan yang teliti boleh membantu ibu bapa mengesan sebarang masalah yang mungkin memerlukan bantuan perubatan" sumber: http://www.mypositiveparenting.org/bm/cd_development.html

Menyentuh tentang ANAK PERMATA BERHARGA yang sering dilaung-laungkan oleh 'first lady' Malaysia, disinilah bermulanya peranan seorang suri rumah sebenarnya. Suri rumah dapat meluangkan lebih masa bersama anak-anak dan pada masa yang sama dapat memantau perkembangan anak-anak dan yang paling penting dapat memastikan adakah mereka mudah terpengaruh dengan anasir-anasir negatif terutama apabila mereka melangkah alam persekolahan. Sebagai seorang ibu kepada 2 orang anak perempuan, saya dapat merasakan terdapat banyak perubahan terhadap sikap ana-anak, walaupun mereka baru diperingkat pra sekolah. Mereka mudah terikut-ikut dengan sikap rakan yang ada kalanya kurang menyenangkan. Dengan adanya oarang yang sentiasa memerhatikan mereka, maka mudahlah perkara itu diperbetulkan.

Bagaimanapun, tidak dinafikan ada ramai wanita bekerjaya yang pada masa yang sama dapat mendidik anak mereka menjadi insan berguna.